-
Napsal: Gabriela Nováková
Téma: Jaro je tu!
Podtéma: Mláďátka (na statku, v lese, na poli)
Cíl:
- osvojování si rolí (dramatický projev), vyjádření gesty a mimikou, neverbální komunikace
- podněcování spontánního vyjadřování a tvořivosti
- seznamování se a pojmenovávání zvířat a členů jejich „rodiny“
Činnosti komunikační a literární:
- malované a veršované pohádky, obrázkové čtení
- rozšiřování slovní zásoby, intonace v řeči
- dramatizace pohádek – O kůzlátkách, Boudo budko, Tři prasátka
- četba: Kuře Cupity (M. Nesvadba), Pohádky ze statku
Činnosti pohybové a motorické:
- provlékání a proplétání, motorické labyrinty, cvičení koordinace oko a ruka
- pohyb v terénu, překonávání překážek, válení sudů, rovnováha, kříživé pohyby
- cvičení s padákem a pohybové hry
Činnosti výtvarné a tvořivé:
- ovečky s jehňátky – vystřihování, namotávání, lepení, překrývaná voskovka
- kuřátka – suchý pastel, odmývaná klovatina
- prasátka, koníci – papírové loutky
- statek – společná práce – koláž, tupání
Činnosti hudební a rytmické:
- ozvěna v hudbě, melodie vzestupná a sestupná, melodizace říkadel
- Když jsem já sloužil, Na tom našem dvoře – melodická smyčka, sluchová paměť
- Já mám koně, Krávy, krávy – písnička se zvuky a pohybem
- poslechové činnosti: P. Musorskij – Tanec kuřátek
Činnosti poznávací a pozorovací:
- vycházky s pozorování, objevování pod lupou a mikroskopem
- vývojová řada – od vajíčka ke slepičce
- zvířecí rodiny, dělení – savci, ptáci, plazi
Činnosti přemýšlivé:
- přiřazování, třídění, skládání obrázků z více částí, zrakové vnímání – překrývání
- hry s počtem a velikostí – porovnávání
- zrakové a sluchové rozlišování – detail, nesmysl
- kdo kam patří, a proč – mláďata
Logochvilky:
- procvičování hybnosti mluvidel, součinnost jazyka a zubů, tonus jazyka
- sluchové poznávání – zvuky zvířat
- správný nádech, zadržení dechu, plynulost výdechového proudu
Grafochvilky:
- oblouk s odrazem, plynulost linie
- kroužení, lomená čára, kreslení do písku
E.V.V.O.
- 2.1.1.1. – změny v přírodě
- 2.1.1.3. – uvědomění si potřeb pro život
- 2.1.4.2. – já a svět – živá příroda, chovatelství
Poučení o bezpečnosti…
- 1. upozornění na nebezpečná místa v terénu, na školní zahradě (pozornost při chůzi)
- 7. opatrnost při manipulaci s některými předměty
- 9. chodit ze schodů pomalu s odstupem
- 10. v umývárně nerozstřikujeme vodu, bez klouzání a běhání
keramikování – truhlíky
10.4. 2024 divadelní představení v MŠ