Návrh vzdělávacích činností na období 29. 4. – 31. 5. 2024

Návrh vzdělávacích činností na období 29. 4. – 31. 5. 2024

TÉMA:  Všechno kvete, máj – lásky čas

PODTÉMA:  čarodějnický rej, svátek matek – rodina, Rozkvétají stromy, keře, květiny, Hmyz – pilný, jako včelička, Kapka vody – otevírání a čištění studánek, potoků a řek, koloběh vody v přírodě, vodní živočichové

CÍL: s láskou vytvořit dárek pro maminku, zvládnou zacházení s netradičním materiálem, naučit se píseň a báseň k tématu, procvičit si číselnou řadu, pochopí význam prvních kvetoucích stromů, umět pojmenovat některé květiny a stromy, poznat rozdíl mezi stromem a keřem, zvládnout delší vycházku

KOMUNITNÍ KRUH

  • Povídání o čarodějnicích
  • Povídání o rodině
  • Povídání o přírodě – stromy, keře, květiny, hmyz, voda v přírodě, živočichové
  • Demonstrační obrázky k tématu – manipulace s obrázky, přiřazování
  • Posíláme pohlazení
  • Povídání nad obrázkem: „Měsíc květen“ – snažit se mluvit celou větou, co vidím, dokázat popsat jak to vypadá (výška, barva, tvar), spontánně mluvit o obrázku
  • Dokázat převyprávět krátký příběh
  • Vytleskávání slov + určení počtu slabik
  • Číselná řada
  • Barvy a tvary
  • Emoce

POHYBOVÉ ČINNOSTI

  • Pohybové hry
  • Cvičení na zdravá záda
  • Cviky na zdravá chodidla
  • Cvičení s říkankou
  • Házení a chytání
  • Opičí dráhy
  • Přetahovaní lanem
  • Cviky uvolňující
  • Cviky motivované životem hmyzu
  • Relaxace
  • Hry na posílení vytrvalosti
  • Vycházky do přírody

HUDEBNÍ ČINNOSTI

  • Písničky k tématům
  • opakování známých písní
  • hra na orffovy nástroje
  • Hra na tělo

LITERÁRNÍ ČINNOSTI

  • Pohádka s porozuměním
  • Básničky k tématům
  • Příběhy k tématům
  • dramatizace

PRACOVNÍ A VÝTVARNÉ ČINNOSTI

  • Výroba přání
  • Práce s nůžkami a lepidlem
  • Práce s temperovými barvami, suchým pastelem a voskovkami
  • Omalovánky k tématu
  • Kreslení do písku
  • Práce s modelínou

LOGOPEDICKÁ CHVILKA

  • Gymnastika jazyka a mluvidel
  • První hláska ve slově
  • Dechová cvičení
  • Samohlásky

ICT

  • Digitální hračky – šnek, liška
  • Interaktivní tabule
  • Lupa

EVVO –  2.1.1.2. – Návrat k tradicím

2.1.2. – Poznávání přírody v její rozmanitosti a kráse

2.1.2.2. – Seznámení se s životem a rozmanitostí ekosystému řeka, rybník, moře

2.1.4.1. – Umožňovat dětem každodenní kontakt s přírodou

BEZPEČNOST DĚTÍ – Bod č. 1 – Upozornit na nebezpečná místa v terénu, na školní zahradě, na cestě na vycházky (pozornost při chůzi)

Bod č. 8 – Nedávat do úst žádné plody bez souhlasu učitelky

Bod č. 9 – Chodit ze schodů pomalu, s rozestupy, nestrkat do sebe zezadu

Bod č. 14 – Seznámit děti se zásadami dopravních situací, přecházení přes silnici

x