TÉMA: Těšíme se do školky
PODTÉMA: Seznámit děti s prostředím MŠ, školní zahradou a okolím MŠ, poznáváme nové kamarády, učíme se hygienické a stravovací návyky
CÍL: Posilovat vůli a sebedůvěru dětí, podporovat samostatnost a odloučení dětí od rodiny, pomoci dětem s adaptací v novém prostředí
KOMUNITNÍ KRUH
- Povídání o zážitcích z prázdnin
- Vzájemné seznámení dětí a učitelky
- Co rádi jíme
- S čím si nejradši hraji
- Máme doma zvířecího kamaráda
- Povídání o přírodě – hmyz, voda v přírodě,
- Práce s demonstračními obrázky – manipulace s obrázky
POHYBOVÉ ČINNOSTI
- Pohybové hry
- Cvičení na zdravá záda
- Cviky na zdravá chodidla
- Cvičení s říkankou
- Házení a chytání míče
- Cviky uvolňujíc
- Relaxace
- Hry na posílení vytrvalost
HUDEBNÍ ČINNOSTI
- Písnička – Skákal pes přes oves, Prší, prší, Pec nám spadla
- Poslech písní M.Růžičkové
- Tleskání do rytmu
ROZUMOVÉ ČINNOSTI
- Barvy a tvary
- Grafomotorika
- Sluchové vnímání
LITERÁRNÍ ČINNOSTI
- Básničky k tématům
- Příběhy k tématům
PRACOVNÍ A VÝTVARNÉ ČINNOSTI
- Malujeme sluníčko – znak naší třídy
- Kresba vodovými barvami – zapouštění barev
- Práce s voskovkami
- Omalovánky k tématu
- Vlastní kresby
LOGOPEDICKÁ CHVILKA
- Gymnastika jazyka a mluvidel
- Dechová cvičení
ICT děti se zásadami dopravních situací, přecházení přes silnici
- Digitální hračky – šnek, liška
- Interaktivní tabule
- Lupa
EVVO – 2.1.1.3. – Uvědomění si základních potřeb pro život
2.1.2. – Poznávání přírody v její rozmanitosti a kráse
2.1.4.1. – Umožňovat dětem každodenní kontakt s přírodou
BEZPEČNOST DĚTÍ – Bod č. 1 – Upozornit na nebezpečná místa v terénu, na školní zahradě, na cestě na vycházky (pozornost při chůzi)
Bod č. 8 – Nedávat do úst žádné plody bez souhlasu učitelky
Bod č. 9 – Chodit ze schodů pomalu, s rozestupy, nestrkat do sebe zezadu
